近期，南阳理工学院老师张宁领衔的河南省高等教育教学改革研究与实践项目《“音乐鉴赏”课程思政育人效果提升研究与实践》取得显著成果，不仅校内引起热烈反响，更在省内外高等教育领域内引起了广泛关注与高度评价。

　　该项目组成员以“音乐鉴赏”课程思政为抓手，全面探讨课程育人效果，促进其研究成果在省内外高校积极推广，“四课联动”机制初见成效，采取“四位一体”评价模式，将艺术实践纳入其中，加强本课程的课外艺术实践，多措并举推进课程思政全覆盖，进一步拓展“音乐鉴赏”课程思政育人的深度与广度。 (记者 张彤)