今年以来，宁陵县教体局新一届领导班子紧紧围绕落实立德树人的根本任务，全面贯彻党的教育方针政策和法律法规，寻找教育良策，提出创新举措，以“123456”工作法(坚持一条主线、抓牢两项重点、建设三支队伍、实现四个转变、做到五个聚焦、实施六项行动)为引领，全力推动宁陵教育高质量发展。

　　坚持一条主线，立德树人。该局始终坚持把立德树人贯穿于教育教学的全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

　　抓牢两项重点，校园安全和教学质量。该局高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育培训，强化安全隐患排查整治，确保师生生命财产安全;紧紧围绕提高教学质量这一核心目标，深化教学改革，加强教学管理，优化教学资源配置，提高教师教学水平，提升教育教学质量。

　　建设三支队伍，校长队伍、班主任队伍、教师队伍。该局注重加强校长队伍、班主任队伍和教师队伍建设，通过培训、交流、考核等方式，提高三支队伍的整体素质和业务能力。培养一批有思想、有能力、有担当的校长，打造一支责任心强、管理水平高的班主任队伍，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。

　　实现四个转变，由虚转实，由懒转勤，由散转严，由慢转快。该局以作风建设为突破口，实现四个转变。由虚转实，摒弃形式主义，真抓实干，把工作落到实处;由懒转勤，克服懒惰思想，勤奋工作，提高工作效率;由散转严，加强纪律约束，严格管理，营造良好的工作氛围;由慢转快，改变拖沓作风，加快工作节奏，提高工作执行力。

　　该局做到五个聚焦，德育工作聚焦抓细抓小，控辍保学聚焦动态清零，学前教育聚焦规范办园，义务教育聚焦城乡一体，高中教育聚焦提升内涵。一是德育工作聚焦抓细抓小。德育工作要从细节入手，从小事做起，培养学生良好的行为习惯和道德品质。二是控辍保学聚焦动态清零。建立健全控辍保学工作机制，加强对贫困家庭学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体的关爱和帮扶，确保义务教育阶段学生“一个都不能少”。三是学前教育聚焦规范办园。学前教育是基础教育的重要组成部分。宁陵教育加强对学前教育的管理和指导，规范办园行为，提高办园质量，为幼儿健康成长创造良好的环境。四是义务教育聚焦城乡一体。义务教育要实现城乡一体化发展。加大对农村义务教育的投入力度，改善农村学校办学条件，加强农村教师队伍建设，提高农村教育教学质量，缩小城乡教育差距。五是高中教育聚焦提升内涵。高中教育要注重提升内涵发展，加强高中学校管理，深化课程改革，提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，为高校输送更多优秀人才。

　　该局实施六项行动，即党建引领行动、五育并举行动、安全整治行动、质量提升行动、师德建设行动、数字赋能行动。一是实施党建引领行动。加强党对教育工作的领导，坚持党建工作与教育教学工作深度融合。发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，为教育事业发展提供坚强的政治保障。二是实施五育并举行动。坚持德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本，全面发展素质教育。加强体育、美育和劳动教育，培养学生的健康体魄、审美情趣和劳动习惯。三是实施安全整治行动。持续开展校园安全整治行动，加强校园周边环境治理，排查消除安全隐患，确保校园安全稳定。四是实施质量提升行动。深化教学改革，创新教学方法，提高课堂教学效率。加强教学常规管理，建立健全教学质量监测评价体系，不断提升教育教学质量。五是实施师德建设行动。加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。建立健全师德考核评价机制，对师德失范行为实行“零容忍”，树立良好的教师形象。六是实施数字赋能行动。推进教育信息化建设，加强数字校园建设，提高教育教学信息化水平。利用信息技术手段，优化教学资源配置，拓展教育教学空间，提高教育教学质量和效率。

　　该局相关负责人表示，“123456”工作法是推动宁陵教育高质量发展的有效途径。在今后的工作中，将继续坚持以“123456”工作法为引领，不断创新工作思路，完善工作措施，努力开创宁陵教育高质量发展新局面。(记者 罗合力 通讯员 徐华新)