■河南经济报评论员 靳李君

　　近日，有网友发帖称，广州某学校建议“不让老人接送小孩”，并在文稿中多次强调该项建议，引发讨论。有媒体注意到，该建议提到，“老年人自身身体状况可能引发安全风险，由此带来的安全问题需要家长朋友们高度重视和关注。”还提到“要着重考虑老人的身体状况是否胜任”，并表示身体状况欠佳的老人，不要接送学生。

　　这一建议虽出于安全考量，却也在某种程度上折射出当前代际育儿协作中的现实困境，值得冷静审视。

　　应当承认，学校提出此类建议的初衷或许是基于对学生安全的关切。老年人因身体机能下降、反应速度减缓，在面对突发交通状况时确实可能存在一定风险。尤其是在人流车流密集的校门口，安全压力不容小觑。校方从管理角度发出提示，并非全无道理。

　　然而，将接送责任与老年人群体直接挂钩，甚至建议“身体状况欠佳就不要接送”，这种表述方式显得过于理想化，用老百姓的话说就是“不接地气儿”。

　　现实中，许多老人身体健康、行动自如，他们不仅是接送孩子的主力军，更是许多家庭运转中不可或缺的支持力量。一概而论的建议，不仅可能伤害老人的情感，也忽视了他们在家庭育儿中付出的劳动与价值。

　　从更深一层看，这一建议背后反映的是当下双职工家庭的普遍难题：父母忙于工作，祖辈成为带娃“接力棒”中重要的一环。据统计，我国有近八成的学龄儿童依赖老人接送。这不是偶然，而是许多家庭在现实压力下的无奈选择。校方若只提出“不建议”，而未考虑家庭实际困难，则显得缺乏共情与支持性思考。真正需要的是社会各方共同探讨如何优化接送环境、提供更多替代方案，而非将责任推回给家庭。

　　进而言之，安全教育的重点不应局限于“谁来接”，而应聚焦于“如何安全接”。无论是老人还是父母，都需要强化交通规则意识、掌握安全接送方法。学校可以组织安全讲座、优化校门口交通组织、推行错峰放学，甚至探索社区互助接送等模式，而不是通过一纸建议将特定群体排除在接送责任之外。

　　说到底，孩子上下学的安全是一个需要家庭、学校、社会共同守护的课题。只有用包容与务实的态度面对现实困境，才能找到真正有利于孩子成长，也能减轻家庭负担的可持续路径。