■河南经济报记者 许丽娟

　　“妈妈，这道鸡兔同笼的题，豆包给我讲了三种解法。”6月4日傍晚，郑州市金水区富田丽景小区，二年级学生葛恒宇挥舞着平板电脑向在厨房里忙碌的妈妈展示。屏幕上，AI智能软件的虚拟教师正用分步动画演示假设法、画图法和简易方程思路，把一道枯燥的数学经典题拆解得浅显有趣。

　　这样的场景正出现在越来越多的家庭中。在郑州市管城回族区富田太阳城小区，三年级学生阮浩的写作业习惯正悄然改变。每当写完作业时，面对解不出的应用题，他不再干等父母，而是熟练地拍照上传至AI学习软件。与直接给出答案不同，软件会像一位循循善诱的老师，引导他一步步推算出结果。

　　这种“减负”效应同样体现在阮浩的邻居家中。正在读初中的张帼英告诉记者，对她而言，AI更像是一个随时待命的“私教”。“它能逐句翻译英语课文、纠正发音，还能按中考考点生成专项练习。”在她看来，这种个性化的辅导资源，已开始走进普通家庭。

　　在郑州市金水区农科路沿街的一家咖啡馆，“90后”夫妻李鹏飞和孙妍趁着孩子上兴趣班的空当儿享受难得的“二人世界”。提起家里的AI智能软件，两人直言是“带娃救兵”。“以前辅导作业，讲两遍他听不懂，家长嗓门一高孩子也委屈，家里经常‘鸡飞狗跳’。”孙妍表示，现在让孩子对着AI提问，软件会一步步引导，讲得比家长清楚，还不发脾气。

　　除了解数学题、听写生字、练习英语，AI还能在孩子沉迷手机游戏时，让它按个人喜好编一个专属童话故事，“科技带娃，主打就是一个省心。”李鹏飞笑着说。

　　AI不仅改变着学习方式，也让亲子陪伴有了新玩法。在郑州市金水区瀚海·海尚商场内的一家亲子体验店，8岁的王妍希正趴在爸爸肩头盯着平板屏幕。刚才她随口说：“我想画一个长着翅膀的粉色大象，住在彩虹上。”爸爸在AI软件对话框里输入这句话，几秒钟后，一头粉色翅膀的大象驮着云朵站在彩虹桥上的卡通图跃然屏上。

　　“我本身不会画画，以前只能给她打印简笔画让她描，现在能陪她一起把脑子里那些古灵精怪的想法变现，这种高质量的互动孩子特别喜欢。”王妍希的爸爸说。在郑州市二七区中原图书大厦内的一家绘本馆，有家长用AI软件把孩子口头编的故事整理成文、配上插画，打印成专属“小人书”，孩子争着要念给全班同学听。

　　如今，人工智能的兴起，正悄然重塑家庭教育结构，但家长们也在摸索如何当好“掌舵人”——既不把孩子隔绝于技术浪潮之外，也不把育儿责任全盘交给人工智能。拒绝技术是短视的，但放任依赖同样需要警惕。真正的智慧是让AI成为工具，用它解放家长，但要把最核心的教育留给本身：教会孩子有温度地感知世界、有担当地独立思考。