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　　在淅川县盛湾镇碾盘小学，“80后”女教师梁贵珍已坚守了21年。她留着一头齐耳短发，眼神温和，通话流利普，言谈从容。

　　2004年，刚从南阳市第二师范学校毕业的梁贵珍面临人生的重要抉择：是外出打工挣取每月五六千元的收入，还是留在闭塞贫瘠的家乡?

　　当她看到村党支部书记和老校长送来的2斤鸡蛋并得知村里十几个孩子因缺少老师而濒临失学时，她想起了自己读师范的初心。最终，她选择留下，成为碾盘小学的一名代课教师。这一留，便是15年的“代课”岁月。

　　收入微薄、条件艰苦，但她从未退缩。当时的碾盘小学只有一间土坯墙教室，梁贵珍独自负责学前班、一年级和二年级的复式教学。她不仅是老师，还是孩子们的“妈妈”，每天除了上课，还要照顾他们的日常生活。

　　面对跨年级教学的难题，没有经验的她翻山越岭向老教师请教;缺乏教具，就亲手制作识字卡片;时间不够，就利用休息时间批改作业。她还总结出“三级复式灵活分合教学法”“20+10课时分配法”等一套行之有效的山区复式教学方法，大大提升了课堂效率。

　　“有梁老师在，村里没一个孩子辍学。”当地干部这样评价。老乡们说：“梁老师是个实在人。”在当地方言中，“实在”代表着真诚、无私和踏实。这朴实的话语，是对她最高的褒奖。

　　在山村，很多年轻人外出务工，留守儿童多由年迈老人照顾。梁贵珍把学生视如己出，教室里常年备着干净衣物，讲台上总有多余的文具。学生石某因家庭变故性格孤僻，常弄脏衣裤，梁贵珍就把她带在身边，如同亲生女儿;学生程某说话结巴、学习落后，梁贵珍就设计游戏鼓励她，帮她找回自信;孩子脚受伤，梁贵珍每天背着上下学、照顾起居……学生叫她“老师”，也叫她“妈妈”。

　　梁贵珍深知，教育不仅要传递知识，还要塑造人格。她常常把课堂搬到户外，带学生站在“英雄渠”前，讲述老一辈艰苦奋斗的故事;开展“大山里的家国课”，讲移民故事、南水北调工程，在孩子心中播下爱家乡、爱祖国的种子。

　　盛湾镇是一片革命精神积淀深厚的土地，梁贵珍生长于此，也将红色基因融入教育。她组织学生开辟“小菜园”、举办文体活动、排演红色短剧，促进孩子们全面成长。“教学先教做人，品德永远是第一位的。”这是她始终不变的理念。

　　21年平凡坚守，如红烛照亮深山。梁贵珍教过的学生中，有的成了医生，有的成了工程师，有的走上讲台。她多次荣获“市师德标兵”“市德育先进个人”等称号。让她欣慰的是，儿子考上了信阳师范大学，并表示将来也要回到山区教书。

　　“我希望通过自己的努力，让更多孩子走出大山，拥有更广阔的天地。”梁贵珍说。如今，她依然坚守在那所山村小学，做着平凡却伟大的事——用一个又一个春秋，守护着大山里的希望。(王彩 卢晋荥)