■河南经济报记者 刘学中 通讯员 刘芳 王思懿

　　“以前听课是‘左耳进右耳出’，现在不仅听得懂，还知道怎么用。”社区矫正对象的一句感慨，道出了鹿邑县人民检察院“矫·醒”巡回法治课堂的蜕变。

　　近日，鹿邑县人民检察院联合县司法局走进社区矫正第六中队，开展“矫·醒”巡回法治课堂活动。活动创新采用“法治宣讲+以考促学+靶向谈话”三维工作模式，让巡回法治课堂告别枯燥的“灌输式”普法，实现从“全覆盖”普法到“精准化”矫治的深度升级，以有力度、有温度的司法实践，为社区矫正对象铺就平稳回归社会的阳光之路。

　　案例释法让法律红线可感可知

　　“大家还记得去年刘某的案例吗?他在缓刑考验期内多次未经批准擅自离开执行地，且严重违反法律、行政法规及社区矫正监管规定，最终被依法裁定撤销缓刑、收监执行。”课堂上，检察干警以辖区真实案例为“活教材”，结合日常报到、外出审批、定位监管等高频事项，通过“案例还原+条文拆解+互动问答”方式，从“未按时报到的法律责任”“特殊外出的合规审批”“定位设备关机的惩戒后果”到“春节走亲访友的行为边界”，将《中华人民共和国社区矫正法》的抽象条款转化为贴近社区矫正对象生活的具体场景。

　　“原来社区矫正绝非签字报备那么简单，每项监管要求背后都有明确法律依据。”互动中，社区矫正对象积极主动交流，现场学习氛围浓厚，法律的刚性约束借由鲜活案例深深根植于每个人心中。

　　以考促学让法治知识入脑入心

　　“请大家把手机关闭放到桌角，测试时间40分钟，不许交头接耳、互相传阅。”宣讲刚结束，一场紧贴社区矫正工作实际的社区矫正法知识闭卷测试随即展开。会议室内，社区矫正对象低头伏案、认真作答，笔尖在试卷上沙沙作响，以往课堂上的“松懈感”被“紧张感”取代。

　　此次测试题型涵盖选择、简答两类，内容紧扣课堂重点，既融入典型案例改编题目，又涵盖日常报到、外出审批等基础规范，聚焦春节前擅自外出、酒后滋事等高频风险点，精准“对症下药”。

　　“这道题就是刚才讲的刘某的案例，我肯定能答对。”一名社区矫正对象说。在巩固薄弱环节，检察干警与司法工作人员对答错率较高的知识点集中复盘讲解，引导大家在考后纠错中查漏补缺，真正实现法治知识“学懂、弄通、会用”。

　　精准疏导让司法温度直抵人心

　　测试结束后，检察干警针对近期有违规记录的社区矫正对象，逐一开展“一对一”谈话。

　　谈话室里，没有严肃的训斥，只有真诚的沟通与疏导。干警耐心讲解法律规定的细节，指出违规行为的性质与潜在风险，明晰法律的刚性约束，认真倾听其思想动态与生活难处，用温情疏导解开心理症结。“社区矫正不是简单管控，而是帮助你们重新出发。”暖心的话语与真诚的沟通，化解了社区矫正对象的抵触情绪，让他们真切感受到“严管之下有厚爱”，坚定了其遵规守法、重塑人生的信心。

　　协作创新筑牢平安法治防护网

　　从“单向宣讲”到“互动测试+精准谈话”，从“泛化教育”到“靶向矫治”，此次“矫·醒”巡回法治课堂的模式升级，是鹿邑县人民检察院立足社区矫正检察监督职能，成立“矫·醒”法治工作室，创新增设测试、“一对一”谈话等课堂形式的生动实践。

　　工作室聚焦临界犯罪预防与违规受罚对象精准矫治，构建线上线下相结合的教育模式，采用集中教育与“一对一”单独教育双轨并行方式，同步拧紧工作监督“发条”，通过常态化“再提醒”工作机制，实现社区矫正对象再犯罪率、违规处罚率“双下降”、主动参与公益活动率“一上升”的良好成效。

　　鹿邑县人民检察院相关负责人表示，将依托“矫·醒”法治工作室，不断优化“法治宣讲+以考促学+靶向谈话”三维工作模式，切实提升法治教育的针对性与实效性。