霍杜鹃在为孩子们上班会课

　　12月3日，驻马店第二实验小学组织青年志愿者教师前往确山县竹沟镇中心小学，开展助力革命老区班主任专业能力提升活动，为老区教育注入新的活力。

　　活动伊始，驻马店第二实验小学教师臧珂带来了别开生面的“让语言暖起来”主题班会。课堂从“心情小剧场”的外号事件切入，迅速吸引了孩子们的注意力。“班级能量瓶”实验中，孩子们洪亮的呼喊声和看到水变色时的惊呼声，让课堂气氛十分活跃。“智慧思辨者”环节，孩子们认真分辨“事实与观点”，模仿动作时的专注模样，展现出强烈的求知欲。课后，孩子们积极践行尊重与温暖语言，主动拥抱同学、分享采访计划、保管名字故事卡，对“名字文化墙”满怀期待。

　　紧接着，驻马店第二实验小学教师霍杜鹃以“启动，能量小天线——做学习小主人，让‘注意力’满格”为主题，通过“正话反做”热身、视频导入和游戏闯关等环节，让孩子们解锁了“认真听、手眼并用、明确目标”三大注意力法宝，并在场景实战中学会运用法宝应对“分心怪”。课堂上，孩子们积极互动、反应敏捷，答题踊跃、分享主动，快速掌握了专注技巧，对成为听课小明星信心十足。

　　中原名班主任工作室主持人马春霞在观摩完两节班会课后，带领现场班主任老师们进行了深入的评课。她从班会背景、目标达成、环节设计、班会延伸等方面进行剖析，让老师们清晰地看到了优质班会课的设计过程，以及如何针对班级共性问题设计班会课，这种手把手的辅导让老师们收获颇丰。

　　最后，马春霞围绕《从顶层设计到全景实践——班集体的课程化行动路线》作了专题讲座。她的“四阶八维班级管理模型”，结合一学年转化一个班级的典型案例，为老区班主任们提供了可以借鉴的班级管理模式。

　　此次志愿服务活动的开展，不仅为老区的孩子们带来了精彩的课堂，更助力老区班主任提升专业能力，为共建美好教育社会贡献了青春力量。(李鹏飞 文/图)