近年来，淇县以资源聚合、课堂深耕、师资赋能、实践润心为关键举措，全方位推动科学教育落地生根，为学生的未来发展筑牢根基。

　　在资源聚合方面，淇县加大科教投入，高标准建成69个中小学科学实验室，构建“一馆多校”科学教育网络，建成省级农村中学科技馆等基地，推动多所学校成为各级科技馆合作校，实现科学教育资源全域共享。

　　课堂是科学教育的主阵地。淇县严格落实科学课程开设要求，针对农村小规模学校难题，依托教育集团和共同体实现教学全覆盖。鼓励学校创新课程模式，开发特色科学课程，推动跨学科融合教学，有效提升学生科学素养与综合能力。

　　师资是科教发展的核心。淇县全面配齐县直中小学专职科学教师，通过多种模式解决农村师资紧缺问题，设立县级专职科学教研员强化专业指导。搭建多元化培训平台，联合北京桂馨基金会开展专题培训，为学校配备科学副校长与科技辅导员，构建专业指导体系。

　　淇县坚持“实践育人”理念，搭建校内校外联动科普实践平台。校内全域打造科技文化阵地，开设特色科学社团;校外举办校园科技节，联动多方开展实践活动，年均惠及学生5000余人次。如今，淇县科学教育成效显著，为学生打开了一扇探索科学、追逐梦想的大门，也为区域教育高质量发展注入新活力。(姚朝霞)