
近日,首都师范大学小学教育(数学)专业的学生赵梓辰为淅川县第八小学的三、四年级学生带来了一堂别开生面的《趣味几何》课程。这堂课摒弃了传统的讲授模式,巧妙地将积木、彩色印泥与艺术创作融入课堂教学,引导孩子们在动手实践和艺术表达中感受数学的魅力,有效激发了空间想象力与设计思维。王彩 摄

近日,首都师范大学小学教育(数学)专业的学生赵梓辰为淅川县第八小学的三、四年级学生带来了一堂别开生面的《趣味几何》课程。这堂课摒弃了传统的讲授模式,巧妙地将积木、彩色印泥与艺术创作融入课堂教学,引导孩子们在动手实践和艺术表达中感受数学的魅力,有效激发了空间想象力与设计思维。王彩 摄
编辑:张茜