河南经济报记者 李洪 文/图

　　一年一度的中考越来越近，作为孩子们的人生大考，对每个家有中考生的家长来说，此时此刻难免有焦虑、有压力。

　　在临近中考的关键时刻，孩子们整天感觉压力大怎么办?如何进行高效复习?考场上有什么样的技巧?一系列的问题困扰着家长，也困扰着孩子们。今天，来自郑州的中考数学辅导老师孟春峰、中考英语辅导老师杨曼曼为大家答疑解惑。

　　支持孩子制定合理的学习计划

　　考试临近，很多家长咨询，要不要给孩子再买一些新的试卷，让孩子多刷题……

　　对此，孟春峰说：“数学方面，我是反对盲目刷题的，如果孩子有时间，在完成学校作业之余还乐意再额外补充一些知识的话，中考历年的真题卷是最好的选择，完全可以多刷几遍最近5年的中考真题——一边做一边思考，达到‘题做百遍其义自见’的目的。”

　　孟春峰表示，考题存在多变性，但是考察的知识点存在非常明显的固定性，只有中考的真题卷才是考生最好的参考资料。对于这些题目，家长要鼓励孩子们学透、学熟。孩子们在对题目规律了解透彻后，对于简单题目的题干信息就可以跳读，如此就可以节约考试时间。中考，节约考试时间才能占据优势。其实，对于最后几道考题，很多孩子是没时间做的，不是不会做，而是时间不允许。如果时间充足，自然就会多拿分数。孩子们通过反复琢磨中考真题卷，复习总结知识点，把中考知识点总结到如数家珍的程度，自然能够轻松应对各种考题。

　　孟春峰建议，在不到一个月的复习时间内，孩子们首先要制定合理的复习计划，根据自己的实际情况和考试时间，合理安排每个知识点的复习时间和任务量，可以将复习计划分为三个阶段：基础复习阶段、强化复习阶段和综合复习阶段。在每个阶段中，要注意分配时间和任务，保证复习的全面性和深入性。其次是巩固基础知识和技能，中考数学的基础知识点比较多，需要学生掌握数的四则运算、代数方程、几何图形等基本知识，可以通过做题、看视频、听讲解等方式进行巩固和练习，提高掌握程度。再者是强化重点难点，中考数学的难点和重点知识点比较明显，如函数、解析几何、三角函数等。孩子们可以通过查阅教材、做题、请教老师等方式，强化重点难点，提高解题能力和应试能力。

　　孩子们要认识到，中考考题的难度也是层次分明的。整张卷子填空题的15题和23题的最后一问一定放到最后来做，这两道题的分值为6分或7分，性价比不高。所以大家一定要明白，千万不要按照卷子的顺序去做，要结合自己平时的成绩和对知识点的掌握情况，适当变动做题顺序。中考数学，任何人都不要追求拿满分，拿到自己会做的题目的分数，这就是成功了。

　　英语学习注重高效率

　　对阵英语复习，杨曼曼认为，不能盲目刷题，一定要刷好题，仔细钻研历年真题卷，做名校模拟题，每天完成一个完整题组的训练。

　　杨曼曼建议，在接下来的时间，孩子们要注意的是：一是词汇和语法的重点复习。英语学习重要的两个方面之一便是基础技能，复习英语单词和语法规则是巩固基础的有效途径。可以从历年的中考真题中找出重点和易错点来重点突破，把握语音、语法、词汇等基本基础。二是提升阅读能力。中考英语阅读理解题型居多，所以在最后阶段要尤其注重阅读能力的提升，读完每个单词、短语及句子务必要仔细理解，同时也要多进行相关的练习，期望在阅读理解的得分上提高。三是听力训练的加强：英语听力占的分数比例很高，所以在复习阶段，学生应该加强听力训练，考虑参加英语听力班，注重听力材料的选择，以及注意听力技巧和方法的运用。平时也可多听英语磁带、电台和英语纪录片、电影等，以提高日常听力水平，最终得到良好的成绩。四是英语口语的练习：英语口语部分在中考考试中没有直接的考核内容，但是它可以提高整体水平，增加英语学习的兴趣，培养对英语口语的兴趣。所以可以通过口语交流班或者社团，进行组织性的汇报和与老师的交流中强化英语口语，也可以找些好的App通过语音、短视频的跟读练习来提高口语功力。五是自我评估和弱项突破：定期对所学知识和技能进行自我评估，总结了解自己的弱项，加强训练。一般来说，每个学生都有自己的优缺点和特长，只有深入了解自己，才能更好地突破自己的弱项。

　　杨曼曼表示，中考英语的重头戏是阅读，不论是阅读理解、完形填空，还是语篇填空都是在阅读的基础上进行的能力考察。孩子在练习这些题目的时候，一定要优先保证质量，而不是数量，一定要做到精读、精练。每一篇阅读习题，在完成后还要回过头精读，把文章中出现的生词标记、摘抄出来，且要在文章语境的基础上进行记忆。要把长难句标记出来，弄明白句子结构，每一句话都要弄懂、弄会，以此提高理解能力。另外，做阅读题的时候一定要注意技巧性的练习。像中考abcd四篇阅读，其阅读文体不同，做题方法也就不同。如a篇表格类阅读，可以先看题干，锁定表格里某个模块，直接找到答案。b篇记叙文阅读，需要快速通读全文，重视文章的首段、尾段，以及每段的段首句、转折句。c篇说明文阅读，文章比较长、很枯燥，生词较多，且说明文主题单一，考察点很固定，不需要通篇阅读，跳读即可，只用读文章的首段、尾段，以及每段的段首句、转折句，再结合题干关键词，定位、锁定答案即可。d篇五选五任务型阅读，相对简单，注意关键词复现，联系空格前后句锁定答案即可

　　对于写作模块，杨曼曼表示，要想写好作文，一定要学会正确的写作方法，读题并画出关键词，再根据关键词拟定提纲，最后开始写作。复习时，每一篇作文完成后，都要找老师当面批改，在一次次仿写、书写和批改中提高自己的写作能力，每一个文体至少要写3~4篇。在练习的过程中，也要注重各种文体的模板，积累各类话题的重要表达，作文的提高就是多背、多写、多练，多总结的过程。最后，希望同学们在最后冲刺阶段，放平心态，用合理高效的学习方法进行备考。