9月3日下午，西平县出山中心校召开英语校本教研专题会议，就校本教材、英语课本教学流程，再强调、再安排、再交流，确保学校英语教学突出实效。

　　校长邵国栋主持研讨会，他强调：一、明确重视缘由，筑牢教学理念根基。出山中心校高度重视英语教学，全体英语老师不要着眼于毕业考试的四十分，要放眼孩子未来，为农村孩子终身发展奠基。学校将英语与语文、数学置于同等重要地位，保障学科待遇均衡，从教学理念到资源配置，为英语教学筑牢根基，力求农村学生全面系统学习英语基础入门知识，确保初中英语不掉队。二、落实多项举措，构建规范教学体系。

　　为推动英语校本教材教学落地见效，中心校推出系列强有力措施：强化顶层统筹，领导班子全程关注教学推进，明确“循序渐进、稳扎稳打”原则——要求先完成校本教材基础入门内容，再衔接新课;各学段需定期复习巩固前序知识，以“全体学生都学会、都掌握”为核心目标。完善教学保障：组织编纂特色校本教材，配备专职英语教师，确保每周5课时基础教学(不含辅导)。落实“五统一”机制：统一教学内容、统一教研活动、统一教学进度、统一考试标准、统一考评机制，形成规范化教学闭环体系。三、明确责任分工，稳步推进教学计划。英语教学具体实施由焦燕小元总负责，各学段明确一名英语教研组长，要求各学段以中心校教学意见为准，专题研究并制定本学段英语教学计划。教学考评工作由黄校长牵头，确保考评标准与教学目标一致，以评促教、以评促学。明确各段巩固率目标：三年级100%，四年级90%，五年级80%，六年级70%。校本教材入门知识巩固率各段都要达到100%。四、提出教师要求，助力专业能力提升。邵校长强调，全体英语教师要自我加压、主动充电，持续提升自我英语教学能力，以更好适应教学需求，共同推动学校英语教学质量提升。

　　随后，各学段教研组长组织本段英语老师研讨，统一制定了各学段校本教材教学进度，各学段英语课本的教学进度。全部先教出山中心校英语校本教材，确保有效、无缝衔接。再补前面学段的教学内容，最后，再逐步回归正常教学轨道。通过一系列强化教学、过关检测，让学生会学、学会，力争到明年暑假前，让全体学生的英语水平，有大幅度的提升。

　　此次会议的召开，进一步明确了教学方向、研讨了教学方法、规范了考评机制，为出山中心校英语教学高质量、快速提升，奠定了坚实的基础。(冯占华 王世玉)