金秋九月，桂香漫卷校园，新学期的画卷徐徐展开。为夯实教学常规，深化课堂改革，打造高效课堂，西平县第二小学开展了“人人公开课 一师一优课”听评课活动。本次活动各年级包段领导躬身引领，深入教学前沿，与各备课组教师携手走进课堂，共赴新学期教学研讨的成长之旅。

　　课堂是教育的生命场域。此次活动以捕捉教学“原生态”为切入点，通过沉浸式课堂观察，精准把脉新学期教学动态。学校立足青年教师培养与教师梯队建设，旨在构建发现问题、剖析问题、解决问题的教研闭环，为教师专业发展搭建坚实阶梯，更为打造优质课堂注入源头活水。

　　听评课现场，包段领导率先垂范，与语文、数学、英语等学科备课组教师并肩走进课堂。讲台上，教师们以精心打磨的教学设计为舟，载着学生驶向知识的海洋;他们或妙语连珠，或循循善诱，将学科知识编织成灵动的课堂画卷。学生们眼眸中闪烁着求知的光芒，踊跃参与互动，思维的火花在一问一答间次第绽放，共同勾勒出充满生机的课堂图景。

　　低年级课堂洋溢着童真童趣。教师们化身创意魔法师，用生动的肢体语言和绚丽的多媒体课件，将抽象知识化作趣味游戏，让孩子们在欢笑中开启智慧之门;中年级课堂注重方法指引，教师以层层递进的问题链为引导，带领学生自主探索，在思维碰撞中掌握学习密钥;高年级课堂则展现深度与广度，教师巧妙创设真实情境，鼓励学生大胆质疑、深度研讨，培养批判性思维，让思维的羽翼在知识苍穹中自由翱翔。

　　每一堂课结束，备课组即刻开展“趁热打铁”式评课研讨。包段领导与听课教师从教学目标的精准落地、环节设计的匠心巧思、课堂生成的灵活应对、核心素养的无痕渗透等多个维度，与授课教师展开坦诚交流。既有对创新教法、精彩瞬间的由衷赞叹，也有对优化路径、改进方向的深入探讨。智慧的交流、思维的碰撞，在校园里交织成一曲激昂的教研乐章。

　　此次听评课活动，既是对开学教学工作的全面体检，更是一场深度校本教研实践。它如同精准的导航仪，为新学期教学指明方向;又如强劲的助推器，激发教师团队的协作活力。相信在这股教研热潮的推动下，西平县第二小学的教育教学必将乘风破浪，驶向更加灿烂的明天。(冯占华 郑艳丽)