为有效贯彻落实“双减”工作，进一步加强学校课堂教学过程管理，打造真实、扎实、高效的常规课堂，近日，西平县柏亭朱洪小学开展了为期两周的各学科听评课活动。

　　各位老师课前研读课标，研究学情，确定明确的学习目标，设计教学活动。上课过程中，老师们积极组织课堂，巧妙设置疑问，以学生为主体，采用多形式的方式让学生参与课堂活动，激发思维;学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑，课堂活跃、高效。同时，还关注到了学生学习习惯的养成、学习能力的提高，注重培养学生自主合作探究的学习方法。

　　课后，参与听课的教师齐聚一堂，开展研讨交流。大家围绕教学环节设计、课堂互动效果、学生知识掌握情况等展开深入探讨。既肯定授课中的亮点，也坦诚提出改进建议，从教学方法的多元运用到课堂时间的精准把控，各抒己见、相互启发。

　　校长焦恩莉对本次听评课活动给予高度评价。正所谓“学然后知不足，教然后知困”。本次活动充分发挥了优秀教师的引领作用，为新教师指明了前进的方向，起到了教师之间的传、帮、带作用，调动了教师教研的积极性，推广了先进的课堂教学理念，为提高全校教学质量奠定了有效的基础。(冯占华 李娜)