中原经济网驻马店讯(记者 杨晓 全媒体记者 冯占华 通讯员 陈秋霞)2025年11月3日，西平县第二小学一场聚焦教学实效的作业检查全面展开。校长郭华伟和副校长陈红洁亲自带队，与教导主任刘亚丽牵头的骨干教师检查小组一道，深入教学常规一线，以严谨细致的核查为教学质量“把脉会诊”。

　　本次检查采取“交叉互查、全面覆盖”的方式，涵盖课堂作业、分层作业，作文、读书笔记等多个品类。检查小组以学校《作业布置与批改规范》为标尺，从作业量的合理性、内容的针对性，到学生书写的规范性、完成的整洁度，再到教师批改的及时性、评价的指导性，逐一细致核查、翔实记录。

　　从检查情况看，各年级作业整体质量扎实：低年级铅笔字横平竖直、工整规范;中高年级书写结构匀称、笔锋初显，不少学生的作业堪称“书写范本”。教师们均能做到批改及时，符号规范清晰，更创新采用“等级+星级+激励性评语”的评价方式，“字迹真漂亮!”“思路很清晰，继续加油!”等温暖评语，成为点亮学生学习热情的星光。

　　写字教学的开展，宛如一场润物无声的滋养，全方位助力学生成长。曾经歪歪扭扭、大小不一的字体，在规范练习下变得整齐美观、笔锋初显。同时孩子们也在书写中感悟汉字独特的艺术魅力，从而使审美能力显著提升。

　　孩子们的读书笔记，宛如春日花园里竞相绽放的花朵，每一页都洋溢着纯真与思考的芬芳，娟秀或俏皮的字体整齐排列，一笔一画都写满认真，搭配上真挚的内容，仿佛知识世界里一道独特迷人的风景线。

　　检查后，副校长陈红洁组织召开反馈会，既梳理“书写习惯提升”“批改反馈精准”等亮点，也指出“个别书写需加强”“评语指导性待提升”等不足。她提出，要以“看得懂、能改进”为原则，让检查从“检查表”变为“任务单”，把管理责任转化为教学支持，真正以查促优。

　　此次作业检查不仅是对前段教学工作的总结，同时也为教师们互相学习、互相沟通搭建了平台。通过检查，我们发现了亮点，也找出了不足，在今后的工作中，西平县第二小学将进一步加强教学常规管理，优化作业设计，力争做到“减负”“增效”“提质”，促进学生全面发展，推动教学常规工作高效进行，促使西平二小教学质量稳步提升。(中原经济网驻马店频道新闻热线：13703713839，投稿邮箱yxwzmdpd@163.com。)