中原经济网南阳讯 全媒体记者 金光晓 通讯员 汪伟涛

　　“老师，家里条件不好，爸爸身体也不方便，我总忍不住想这些，上课老走神，该怎么调整呀?”“一到考试就焦虑得睡不着，做题也静不下心，您能教教我吗?”课间时分，内乡县第七小学心理咨询室前，几名学生围在心理辅导老师杨悌身边，轻声诉说心中烦恼。杨悌一边认真记录，一边耐心倾听、细致疏导，这样的场景，在该校已成常态，也是其深耕学生心理健康教育的生动写照。

　　一直以来，内乡县第七小学始终将学生心理健康教育摆在育人工作的重要位置，摒弃“重学业、轻心理”的倾向，通过“立杆、领航、指南、连心”四项举措，构建全维度心理健康守护体系，为学生打造安全、温暖的心灵港湾，助力学子摆脱情绪困扰，健康快乐成长。

　　立好“风向杆”，让烦恼有处安放。该校充分发挥心理咨询室核心作用，推行心理疏导“四个一”行动——与学生谈学习困惑、说交往难题、聊成长点滴、诉心中苦恼，让学生敢开口、愿倾诉。同时，建立“心灵触礁”易发学生重点帮扶机制，为每一名学生建立专属心理健康档案，动态跟踪学生心理状态，对出现情绪波动的学生及时介入辅导，切实做到“烦恼有处说、心声有人听、困惑有人解”。

　　当好“领航员”，让问题早发现早干预。针对学生心理需求差异化特点，该校实施“一对一”结对帮扶，由心理老师、班主任与重点学生结对，开展精准化心理辅导，避免心理问题“积小成大”。此外，该校定期组织班主任心理健康专题培训，通过案例分析、实操演练等形式，提升班主任识别学生心理问题、开展基础疏导的能力，让班主任成为学生身边“看得见、找得到”的心灵导师。

　　用好“指南针”，让阳光心态入人心。为普及心理健康知识，该校充分利用集会、主题班会、校园宣传橱窗等载体，开展“情绪管理小技巧”“如何与同学友好相处”等主题活动，用学生易懂的语言、喜闻乐见的形式，传递心理健康理念，引导学生学会调节情绪、正视挫折，在集体生活中锤炼过硬心理素质，养成阳光向上的心态。

　　搭好“连心桥”，凝聚家校育人合力。该校搭建多渠道家校沟通平台，建立班级心理健康家长微信群，定期分享家庭心理疏导方法、亲子沟通技巧;每学期召开心理健康专题家长会，邀请专业人士开展家庭教育讲座，帮助家长转变教育观念，掌握科学的心理教育方法，指导家长营造民主、和谐的家庭氛围，让家校携手，为学生心理健康筑起“双重防线”。

　　如今，在内乡县第七小学，心理健康教育已融入育人全过程，“不丢下一个孩子、不抛弃一个孩子、不忽视一个孩子”的理念深入人心。从课堂到课间，从校园到家庭，全方位的心理守护让每一名学子都能在温暖中舒展心灵，在陪伴中汲取成长力量，在七小这个大家庭里，快乐学习、健康成长，向着更广阔的未来稳步前行。

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