中原经济网驻马店讯(记者 杨晓 全媒体记者 冯占华 通讯员 李娜)为进一步落实“双减”政策，抓实教学常规管理，规范教师的教学行为，更好地发挥作业诊断、巩固学情分析的基本功能，有效提升教育教学质量，推进学生全面发展，按照学校的常规管理方案，西平县柏亭朱洪小学对教师的教案、学生的作业及作业批改情况进行了细致检查。

　　从教案检查的情况来看，各科教师坚持“立德树人”根本任务，能落实新课标理念，聚焦核心素养，以人为本、面向全体，倡导自主、合作、探究的教学方式;每位老师都充分备好每一节，课后及时进行反思，对之后的教学进一步调整，不断提高自己的课堂教学，有效促进教学工作的深入开展。

　　细阅作业，见证成长。作业检查则全面覆盖各年级、语文、数学、英语、科学，重点关注学生书写质量、卷面整洁度、作业上交率和教师的批改反馈。翻开一本本作业本，我们看到的是孩子们成长的脚印，更是教师们爱的耕耘。老师们的作业批改展现出了高度的责任感与敬业精神。批改时，老师们全批全改、细致批注，对共性问题集中剖析点评，对个性问题逐一单独指导，还有二次批改。作业批改不仅是对错的判定，更是温暖的鼓励、耐心地解惑。

　　此次检查不仅是对前期教学工作的总结，更是对后续教学改进的指引。西平县柏亭朱洪小学将以此次检查为契机，组织教师学习优秀教案与作业案例，针对不足制定改进计划，推动教师在教学设计的精准性、作业反馈的有效性上持续发力，切实将教学常规落到实处，为提升学校整体教学质量奠定坚实基础。(中原经济网驻马店频道，新闻热线：13703713839，投稿邮箱yxwzmdpd@163.com)