中原经济网驻马店讯(记者 杨晓 全媒体记者 冯占华 通讯员 谢丽萍)12月1日，西平县第三小学名师工作室组织骨干成员召开专题复盘会议，对不久前举办的全县中小学生学科阅读与跨学科阅读现场交流会进行深度总结与反思。本次复盘旨在凝练经验、剖析不足，进一步明晰工作室在阅读育人实践中的发展方向。

　　在复盘会上，骨干成员首先回顾了在全县交流会中的参与历程。从前期的课程设计、案例打磨，到会议期间的专题分享、现场互动，再到会后的经验梳理，每个环节都凝聚着工作室成员的集体智慧。吴芳芳、周琳琳、石艳红三位骨干教师的主题分享，系统呈现了学校“全科阅读、全域育人”的实践成果，获得了与会领导和教师的一致好评。

　　通过深入研讨，骨干成员达成共识：本次全县交流会既是对工作室阶段性研究成果的集中展示，也是一次宝贵的学习提升机会。大家一致认为，工作室在阅读教学的系统性研究方面形成了鲜明特色，但在展示形式的创新性、互动交流的深度等方面仍有提升空间。

　　基于复盘成果，工作室制定了切实可行的后续行动计划。近期将组织系列微讲座，将会议成果转化为校本研修资源;本学期每位骨干成员将牵头开展一个阅读教学改进项目，推动“阅读+学科”融合实践走向深入;同时积极筹备跨学科阅读课题申报工作，力争形成更具影响力的研究成果。

　　“复盘是为了更好地出发。”工作室骨干成员表示，将以此次全县交流会为契机，继续发挥示范引领作用，在阅读育人的道路上深耕细作，为促进学生全面发展、推动区域教育质量提升贡献专业力量。(中原经济网驻马店频道新闻热线：13703713839，投稿邮箱yxwzmdpd@163.com。)