聚焦核心素养 深耕课堂变革——“核心基础·输出为本”教学改革现场研讨会暨“跨粤山河·名师联盟”示范引领活动在西平高中隆重举行

2025-12-04 22:58:21   来源:

  中原经济网驻马店讯(记者 杨晓 全媒体记者 冯占华通讯员 陈培琦 赵会敏 张秋果)仲冬时节,学思并进;名师荟萃,杏坛生辉。2025年12月2日下午,“核心基础·输出为本”教学改革现场研讨会暨“跨粤山河·名师联盟”示范引领活动在西平高中隆重启幕。本次活动旨在构建跨区域教研对话平台,推动高中数学教学向深处扎根、向高处生长,县教育局领导、西平高中副校长田冀峰等校领导班子成员与全县数学骨干教师齐聚一堂,共研教学新范式,共话育人新篇章。

  会议由西平高中教科研处主任金璐主持。

  开幕致辞凝共识而致远

  活动伊始,教育局党组成员、副局长安娟致辞。她强调,本次研讨是教育智慧交融、教学理念革新的重要契机,勉励全体教师以课堂为田、以学生为本,在观摩中领悟,在反思中提升,真正将核心素养落实到每一节常态课中,为西平教育高质量发展注入持久动力。

  课堂示范展风采而启思

  示范课环节,两位名师以扎实的专业功底与鲜明的教学风格,呈现了两节立意深远、设计精妙的高品质课堂。

  中原名师、洛阳市孟津一高副校长赵剑涛执教《圆锥曲线中求最值范围的方法》。赵老师课前深入学情,课上以奖励机制调动学生积极性,以幽默语言激活课堂氛围。他注重思想渗透与方法引领,引导学生在“练—展—思—悟”中自主构建解题体系,鲜明地体现了“输出为本”的教学理念,彰显了数学课堂的思维深度与育人温度。

  正高级教师、焦作市修武一中金伟老师则带来《对数函数的概念》。他从碳-14测年法的真实情境引入,激发学生认知需求,依托指对互化的逻辑推演,引导学生自主生成概念。课堂贯彻“输出为本”理念,突出结构辨识与模型建构。金老师提出“情理数学”教学主张——以情感为动力,以理性为核心,以模型为桥梁,以实践为导向,实现以情促学、以理启思、以模探真、以行致远的育人目标。

  两节课中,西高学子思维活跃、表达自信,在师生对话、生生互助中展现了西平高中学子良好的数学素养与精神风貌。

  专家论道点迷津而明向

  评课环节,广东省东莞市第五中学正高级教师李捷生、佛山市禅城区数学教研员曾庚平两位专家进行专业引领。他们充分肯定了两节课在落实新课标、呼应新高考方面的示范价值,指出赵老师的课凸显了“几何直观与代数运算双轨并进”的学科本质,金老师的课则展示了“从生活到数学、再从数学回到生活”的学习路径,为在座教师提供了可借鉴、可迁移的教学范式与改革思路。

  收官展望积跬步以至千里

  教学改革,非一日之功;课堂转型,需众行致远。本次活动以课为例、以研为桥,不仅展现了名校名师的教学智慧,更激发了全县数学教师对“核心基础·输出为本”教学理念的深入思考。西平高中将继续搭建优质教研平台,推动课堂向更深处漫溯,与全国教育同仁一道,守正创新,厚植根基,共同书写数学育人事业的崭新篇章。(中原经济网驻马店频道新闻热线:13703713839,投稿邮箱yxwzmdpd@163.com。)

编辑:杨晓

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