中原经济网驻马店讯(记者 杨晓 全媒体记者 冯占华 通讯员 谢丽萍)为切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展，西平县第三小学系统实施“无家庭书写作业日”实践模式，将每周三固定为全校“无作业日”，为学生提供自主发展、多元成长的创新平台。

　　学校围绕“五育融合、素养提升”的育人导向，对周三晚间的学习生活进行科学规划与温馨引导。各班不再布置书面家庭作业，鼓励学生开展多元化的素质拓展活动：静心阅读文章，在书香中开阔视野;为家人讲述故事，在表达中传递温情;动手完成手工作品，在创造中激发潜能;坚持体育锻炼，在运动中增强体魄。学校还鼓励学生在周末学做一道菜、沉浸读完一本书、主动分担一项家务、尝试完成一个科学小实验，或与家人走进自然、共享亲子时光，将劳动体验、科学探索、家庭责任与情感陪伴融入成长过程。

　　为丰富“无作业日”内涵、展现学生风采，学校同步启动“我是朗读者”主题活动。学生们踊跃参与，以音频或视频形式朗读经典篇目、讲述校园故事、分享阅读感悟，用真挚的声音传递文字魅力，以饱满的情感诠释阅读收获。这些声情并茂的朗读作品，不仅为周三夜晚增添了浓郁的文化气息，也让师生与家长共同感受到语言的力量与情感的温暖。

　　“无作业日”活动是学校持续深化教育教学改革、优化育人环境的重要举措。学校希望通过科学调整作业安排，为学生提供更多阅读、实践、运动与情感交流的时间，促进学生身心和谐与综合素养的协调发展。同时，推动亲子共读、家庭劳动、实践体验等活动，也有助于加强家校协同，增进理解互信，凝聚育人合力。

　　西平县第三小学将持续探索“无作业日”的实施路径与内容载体，并将其融入学校教育教学与文化建设全过程，努力为学生营造张弛有度、全面发展、健康成长的育人环境。(中原经济网驻马店频道新闻热线：13703713839，投稿邮箱yxwzmdpd@163.com。)