中原经济网驻马店讯 (记者 杨晓 全媒体记者 晨曦 通讯员 潘东丽)教育是家庭与学校和社会共同谱写的协奏曲，唯有家校社共鸣，方能奏响孩子成长的完美乐章。为加强家校沟通，凝聚育人共识，12月11日，驻马店市第一小学以“家校同心，护航成长”为主题，举办2025年秋期家长会，携手家长共同为学生的全面成长赋能助力。

　　下午2:30，家庭教育报告会在南四楼报告厅准时举行。该校副校长余国好以《破解家庭教育困局，重构家校社育人新生态》为题，为三、四年级家长带来深度分享。分享中，余国好指出家庭教育并非单纯的物质投入，而是陪伴与引导的双向奔赴，破解了“物质投入越多教育越好”的误区。他谈到，学习没有绝对的“起跑线”，不必纠结快慢，教育是一场长期修行，并无万能方法，适合孩子的才是最好的。呼吁家长放下“内卷”焦虑，更多关注孩子身心健康，着力培养其能力与品格。

　　报告会引导家长重新审视家庭教育本质，进一步深化了家校共育理念，为后续家校携手助力孩子成长奠定了坚实基础。

　　教室处处藏着巧思：干净整洁的室内环境，黑板上精美图画与欢迎标语，用心制作的课件，每一处细节都藏着老师们的期待，教室里满是教育的温度。

　　家长会上，班主任立足日常观察与教育实践，与家长展开有温度、有深度的成长对话。

　　谈学习——从课堂专注到作业质量，从阶段性进步到学科兴趣，剖析学习习惯与能力发展之间的深层联系，引导家长不仅关注成绩，更要重视成长过程。

　　论成长——分享孩子在集体活动中的协作表现，自主管理的点滴进步，引导家长重视责任感、团队意识等品格的日常培养。

　　话共育——聚焦家庭教育，围绕习惯培养、情绪疏导、手机管理、亲子沟通、时间管理等话题，提供可操作的方法与建议，推动家校教育在理念上同频、在育人行动中同步。

　　筑安全——结合生活实际与典型案例，强调校园内外安全须知，凝聚“安全无小事”的共识，为孩子的健康成长筑牢安全屏障。

　　在各科交流环节，老师们立足日常教学，给出针对性建议。

　　语文老师倡导“阅读+书写”双提升，建议每日课外阅读积累语感，以规范书写培养耐心与专注力。

　　数学老师强调计算能力与思维方法，建议用生活场景帮孩子理解抽象概念。

　　英语老师聚焦单词记忆和口语表达，分享单词记忆小妙招，提倡通过歌曲、对话等轻松形式激发学习兴趣……

　　他们用朴实而专业的语言，将学科特点转化为可理解、可参与的家校协作路径，鼓励家长与老师及时沟通，携手为孩子的美好未来共同努力。

　　交流中家长们或点头认同，或提笔记录，或陷入思考。家校间的理解与信任悄然加深。

　　分享交流环节，优秀家长分享实操方法，提供可借鉴的案例。老师们针对家长们提出的困惑，耐心解答。班级交流结束后，许多家长主动留下来，与班主任和科任教师进行一对一的沟通交流，让共育更具针对性。

　　教育之美，在于家校同心，携手同行。此次家长会，不仅是家校之间一次温暖相聚，更让科学的教育理念在交流中传递，让共同的责任在理解中生根。未来，学校将继续探索家校共育新形式，以爱为舟，以责任为桨，与家长并肩同行，为孩子构筑阳光、自信、和谐的成长环境，赋能一小学子奔赴更美好的未来!

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