中原经济网周口讯 全媒体记者 王士伟 通讯员 樊萍 靳宁宁

　　深夜，灯火渐次熄灭，而淮阳腾达学校小学部一楼的那扇窗，却总还亮着一盏灯。灯下，一个伏案的身影在长夜的寂静里，被拉得很长很长。

　　他叫赵源泉，是淮阳腾达学校小学部副主任，家在郑州居住。从郑州到淮阳，200多公里的距离，三年来，被一张张车票连缀成一条没有尽头的轨迹。这样的工作和生活，他已记不清重复了多少次。学校同事们常说，赵源泉主任的时间，是“掰碎了又粘起来用的”。

　　晨曦微露时，他站在校门口，微笑着迎接每一个蹦跳而来的孩子;华灯初上时，他仍在巡查每一层楼、每一处角落，确认水电安全，排查设施隐患。课间，他是流动的“安全岗”，遇到突发状况时，他总是第一个赶到现场，风雨无阻，随叫随到。

　　在他身上，“任劳任怨”不是一个形容词，而是由无数个具体瞬间堆砌成的日常。学生不慎扭伤脚踝，他二话不说，蹲下身，小心地将孩子背起。从操场到医院，一口气没歇，挂号、拍片、安抚哭泣的孩子，他始终握着孩子的手，轻声说：“不怕，老师在。”直到家长赶来，安顿妥当，他才擦了擦额头的汗，悄悄退出了病房。那湿透的衬衫，成了孩子记忆里最坚实温暖的港湾。

　　食堂里的一幕，更让所有人动容。一个一年级的学生就餐时突然被噎住，小脸憋得通红。正在陪餐的赵源泉一个箭步冲过去，实施急救。当食物残渣伴随着孩子的呕吐物喷溅而出时，他毫不犹豫地伸出双手去接，污秽物瞬间沾满了他的手掌和衣袖。孩子得救了，哇的一声哭出来，扑进他怀里。他一边轻拍孩子的背，一边柔声安慰：“好了，好了，没事了。”事后，他只是平静地去洗手间清洗，仿佛那只是一件再平常不过的小事。可那毫不犹豫伸出的双手，接住的是一个孩子最危急的时刻，诠释的是师者本能般的守护。

　　体育课上，他一遍遍示范动作，为协调性稍差的孩子开“小灶”;各种活动前，他爬上爬下调试音响，布置场地;发现情绪低落的孩子，他会拉着小手在操场散步，耐心倾听那些小小的烦恼，直到笑容重新绽放在孩子的脸上。他记得许多孩子的名字，清楚哪个班级的窗钩不太灵活，哪段路面的瓷砖需要格外留意防滑。校园的每一处洁净角落，都曾落下过他亲自弯腰拾捡的身影。

　　然而，这位校园里无所不能的“守护神”，心里却藏着深深的亏欠。远在郑州的两个孩子，却常常等不到爸爸的哄睡故事。无数个夜晚，他拖着疲惫的身躯踏上最后一班高铁，到家时孩子早已熟睡;第二天天不亮，他又在孩子们的睡梦中悄悄离开。妻子偶尔发来视频，孩子问：“爸爸，你什么时候能来接我放学?”他对着屏幕，喉咙发紧，只能笑着说“快了，快了”。他把“父亲”这个角色，分给了学校里上千个孩子，留给自家孩子的，往往是背影和等待。同事们心疼他，他却总是摆摆手：“孩子们在这里，这里就是家。”

　　春夏秋冬，寒来暑往，他的足迹踏遍了校园的每一寸土地。他的衣衫干了又湿，后背上总有一圈白色的盐渍;雨雪天气，他巡查楼层的脚步更加急促，清理积雪时，冰水混着汗水，从发梢滴落。每一个重大活动筹备的深夜，那盏长明的灯，就是他无声的誓言。他忙起来，会忘记吃饭，办公室的抽屉里，常备着饼干和胃药。

　　若问，师德是什么?师风又如何体现?赵源泉从未说过什么大道理。但他的每一个晨昏，每一次奔赴，每一滴汗水，每一刻坚守，都在默默书写答案。那答案，写在受伤孩子伏靠的温暖脊背上，写在他伸出接住污秽物的双手中，写在深夜高铁窗外飞驰的灯火里，更写在千百个孩子安然入梦的宁静校园夜色中。

　　他就像校园里那盏长明的灯，不夺目，不喧嚣，只是静静地亮着，用全部的光和热，照亮孩子们前行的路，温暖着校园的每一个角落。灯火不息，守护不止。这，便是平凡岗位上，最动人的师者初心。

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