中原经济网驻马店讯(记者 杨晓 全媒体记者 冯占华 通讯员 薛景云)为进一步深化家校协同育人机制，破解当下家庭教育与学校教育的痛点难点，2025年12月22日，西平县人和三和小学特邀学生发展中心李遵义老师，为全校教师及家长代表带来了一场题为《家校融合，协同育人》的家庭教育专题讲座，为家校共育工作注入新活力。

　　讲座伊始，李遵义老师结合当下社会与教育现状，展开了深刻剖析。他指出，当前部分公民素质有待提高的社会环境，会对青少年的成长产生潜移默化的影响;同时，青少年群体中也暴露出诸多亟待关注的成长问题，需要家校双方高度重视。针对中小学生心理健康问题，李老师强调，科学开展心理健康检测是及时发现学生心理隐患、做好干预疏导的关键前提。此外，李老师还从学校、班主任和教师层面展开分析，阐述了班主任班级管理、教育教学方式、师生互动模式对学生成长的重要作用。谈及教育内卷现象，李老师直言，内卷的教育环境叠加错误的家庭教育方式，极易催生畸形的育人结果，既违背了教育的初衷，也不利于学生健全人格的培养。

　　在剖析现状之后，李遵义老师围绕“如何构建高效家校协同育人体系”给出了具体可行的方法策略。他提出，家校共育要以培养品德为首要任务，引导学生树立正确的价值观;学校需全面实施素质教育，摒弃唯分数论的评价模式;家校要协同做好手机管控与作业管理工作，为学生减负增效。针对家长群体，他建议学校加快家长学校建设，为家长提供科学的家庭教育指导;对于留守儿童、问题学生、单亲家庭等特殊群体的孩子，家校要给予更多的关爱与针对性帮扶。同时，他强调学校和老师必须依法执教、科学管理，规范教育教学行为，为学生营造健康有序的成长环境。

　　讲座最后，李遵义老师呼吁家校双方摒弃认知误区，携手并肩、同向而行，凝聚育人合力。此次讲座的举办，有效厘清了家校育人的职责边界，为家长和教师提供了科学的育人指引。三和小学也将以此为契机，持续完善家校沟通机制，推动家校融合走深走实，为学生的全面发展保驾护航。(中原经济网驻马店频道新闻热线：13703713839，投稿邮箱yxwzmdpd@163.com。)