中原经济网驻马店讯(记者 杨晓 全媒体记者 冯占华 通讯员 杨莉)为进一步深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，搭建教师相互学习、交流研讨、共同成长的优质平台，切实提升课堂教学质量与育人实效，3月27日——3月31日，西平县盆尧陈老庄小学精心组织开展教研听评课系列活动，全体教师积极参与听课、评课与教研教改交流，校园内掀起了浓厚的教研学习热潮。

　　本次教研活动以“聚焦课堂实效，推动教改创新，落实核心素养”为核心目标，分课堂教学展示、集中评课研讨、教改经验交流三个环节有序推进。活动前期，学校教研组周密部署，明确听课要求与评课标准，鼓励授课教师紧扣新课标理念，创新教学方法，融入教改新思路，打造高效、灵动、贴合学生学情的课堂。

　　课堂展示环节，参与授课的教师们精心备课、认真打磨，充分展现出扎实的教学素养与独特的教学风格。语文课堂上，教师们注重文本解读与情感熏陶，通过情境创设、朗读感悟、小组合作探究等形式，引导学生主动思考、大胆表达，让语文学习更具趣味性与人文性;数学课堂立足生活实际，突破传统教学模式，注重知识的生活化运用与逻辑思维培养，将抽象的数学知识转化为直观易懂的内容，充分调动学生的学习积极性;其他学科教师也各展所长，将教改理念融入教学细节，关注学生主体地位，优化课堂互动设计，呈现出一节节亮点纷呈、各具特色的公开课。听课教师全程认真专注，仔细记录课堂流程、教学亮点与可优化之处，用心学习优秀教学经验。

　　课后，评课研讨环节在轻松而严谨的氛围中展开。首先，授课教师逐一阐述自己的教学设计思路、教学目标设定及课后教学反思，坦诚分享教学中的困惑与心得。随后，听课教师们围绕课堂教学效果、教学方法运用、重难点突破、学生参与度、教改亮点等方面展开深入交流，大家畅所欲言、各抒己见，既充分肯定每节课的成功之处，精准提炼可复制、可推广的教学经验，也本着求真务实、共同进步的原则，中肯指出课堂中存在的不足，并结合自身教学实践，提出针对性强、切实可行的改进建议。

　　在教研教改交流环节，老师们结合本次听课评课收获，围绕当前课堂教学改革的重点、难点展开讨论，分享各自在教学创新、作业设计、学情分析等方面的实践经验，共同探讨如何将新课标要求落地生根，如何优化教学模式打造高效课堂，如何关注学生差异化发展落实因材施教。陈培荣校长对本次教研听评课活动进行总结，全体教师以此次活动为契机，把听课评课所学转化为教学实践，持续深耕课堂，勇于探索教改新路径，不断提升自身专业能力，让课堂更有温度、更有效率。

　　此次听评课与教研教改活动，为陈老庄小学教师搭建了一个实践教学理念、交流教学经验、碰撞教学智慧的优质平台，不仅有效锤炼了教师的课堂教学能力，推动了学校教研教改工作走深走实，更营造了“以研促教、以评促优”的浓厚教研氛围。下一步，陈老庄小学将持续常态化开展各类教研活动，不断深化教学改革，聚焦课堂质量提升，助力教师专业成长，全力推动学校教育教学工作迈上新台阶。 (中原经济网驻马店频道，新闻热线：13703713839，投稿邮箱yxwzmdpd@163.com。)