4月9日，第二十七届河南省学生数字素养提升实践活动交流研讨会在驻马店市第三十六小学隆重召开。全省各地教育系统相关负责人、骨干教师齐聚一堂，共话教育数字化发展与学生数字素养提升路径。西平县教育局党组成员、副局长安娟代表西平县，在大会上作题为《深耕数字素养教育，赋能城乡学子全面成长》的典型发言，分享西平经验、展示实践成果，获得与会人员高度认可。

　　本次研讨会由河南省教育资源保障中心主办，聚焦数字素养教育落地、科创赛事推进、师资能力提升等核心议题，通过主旨报告、分赛项交流、现场研讨等形式，为全省学生数字素养提升实践活动高质量开展搭建交流平台。安娟的发言，系统阐述了西平县在教育数字化战略与“双减”政策背景下，推进学生数字素养培育的创新思路与务实举措。

　　发言中，安娟详细介绍了西平县以数字素养提升为核心的“1333”区域推进方略：坚守课堂教学一个主阵地，依托课堂教学、课后社团、社会实践三大支柱，深化数字课程、数字活动、数字评价三维联动，实现学生数字素养、教师数字化应用能力、区域教育数字化生态三阶赋能。围绕科技课程、课后社团、社会实践三大维度，西平县扎实推进数字素养教育落地见效：在课程建设上，严格落实国家课程标准，开发特色校本课程，开展“送培下乡”与人工智能专题培训，补齐乡村师资短板;在课后服务上，推行“无作业日”“无作业周末”，实现数字类社团全覆盖，以赛促学、以展促用，两届县级数字素养提升实践活动带动全县中小学广泛参与，大批城乡学生在省级赛事中斩获佳绩;在实践拓展上，“请进来”引入专业资源、“走出去”搭建研学基地，推动数字教育与真实场景深度融合。

　　近年来，西平县数字素养教育成果丰硕：县域科学教育案例获评河南省“双减”及科学教育优秀案例;教师在信息化教学活动中斩获千余项荣誉;西平县第二小学朱秋云老师的人工智能教学案例成功入选教育部教师人工智能应用案例，彰显了西平教育数字化的扎实功底。

　　安娟表示，下一步，西平县将继续聚焦师资精准培训、数智化评价体系构建、人工智能教育应用深化等重点工作，持续推动数字素养教育城乡均衡发展，让每一位孩子都能成为数字技术的使用者、数字社会的建设者，为培育新时代数字人才贡献西平教育力量。

　　此次典型发言，充分展现了西平县在学生数字素养提升工作中的先行探索与显著成效，进一步扩大了西平县教育数字化工作的影响力。西平县教育局将以此次研讨会为契机，吸收全省先进经验，不断完善工作机制、创新育人模式，推动全县数字素养教育再上新台阶。(冯占华 康奎)