为深入推进课堂教学改革，夯实教师教学基本功，促进教师专业成长，营造浓厚的教研氛围，4月14日上午，西平县专探赵寺小学如期开展教研活动。本次示范课由胡老师执教，全体数学教师参与听课、评课，以课为媒，共研共进。

　　上午第三节课堂上，胡老师以《认识人民币》为教学内容，针对低年级学生的认知规律，胡老师精心设计了趣味化、生活化的教学流程：课堂伊始，生动的动画故事快速吸引了孩子们的注意力，自然引出本节课的学习主题;核心环节中，胡老师以“3人小组合作”为抓手，为学生准备了仿真人民币学具，引导孩子们在动手操作、小组讨论中认识不同面值的人民币，自主探究元、角、分之间的换算关系。胡老师全程巡视指导，耐心倾听学生想法，及时给予鼓励与点拨，充分尊重学生的主体地位，让学生在“做中学、玩中学”，真正把课堂还给了孩子。学生们积极参与、踊跃发言，在实践中掌握知识，在合作中提升能力，课堂氛围轻松活跃，教学效果显著。

　　示范课结束后，全体听课教师齐聚办公室开展评课研讨。老师们结合课堂实际，从教学目标达成、教学环节设计、学生互动引导、课堂氛围营造等多个维度展开深入交流，既充分肯定了胡老师课堂中的亮点与巧思，也针对性地提出了优化建议，在思维的碰撞中凝聚教学智慧，实现了“以研促教、以教促学”的教研目标。

　　此次示范课教研活动，不仅为教师搭建了展示、交流、学习的平台，更有效推动了学校教研活动的常态化、规范化开展。未来，西平县专探赵寺小学将继续以课堂为阵地，以教研为抓手，深耕教学、潜心育人，不断提升教育教学质量，为学生的全面成长筑牢根基，为学校教育事业的高质量发展注入源源不断的动力!(冯占平 田丽)