为落实教学评一体化教学理念，精进课堂教学技艺，切实提升语文课堂教学实效，2026年5月13日，西平县人和三和小学语文教师在教导处主任薛景云带领下赴实验小学，观摩三年级语文教学评一体化观课议课活动。

　　活动中，实验小学老师郭西燕带来三年级示范课《赵州桥》。课堂紧扣教学评一体化核心要求，教学设计条理清晰，教学环节环环相扣。郭老师带领学生品读文本语言，深入探究赵州桥坚固、美观的特点，引导学生体会古代劳动人民的智慧，将知识讲授、能力培养与素养评价有机融合，为在场教师呈现了一堂高质量的示范课堂。

　　示范课结束后，参会教师开展深度议课研讨。大家围绕课堂实际，从四个维度展开交流研讨：聚焦教师教学设计与课堂引导能力、关注学生课堂主体发挥与真实学习成效、对标新课标素养目标落实情况、研判课堂师生互动的深度与实效性，坦诚交流，提出诸多切实可行的优化建议，真正实现以研促学、以评提质。

　　研讨最后，实验小学副校长王淑红作总结发言。她强调，教学评一体化是提质语文课堂的关键，要立足课标、深耕学情，把评价贯穿教学全过程，立足学生主体，优化课堂互动，让教、学、评同向同行。

　　研思不止，步履不停，整个观课议课过程老师们耐心倾听，认真记录，收获满满。本次教研活动不仅为教师搭建了互学共进的良好平台，还明晰了教学评一体化的实践方向。西平县人和三和小学语文教师将把所学所思融入日常教学，深耕语文课堂，聚力提质增效，助力学校语文教学工作再上新台阶。(冯占华 薛景云)