中原经济网南阳讯

　　为深入推进南阳市“校园心理呵护行动”落地实施，常态化筑牢校园心理健康教育屏障，持续强化中小学班主任育人履职能力，精准破解班级心理管理、家校沟通育人中的实际难题。5月20日，内乡县第38期中小学班主任心理健康教育能力提升专题培训在县教师发展中心开展。来自全县各中小学的百余名一线班主任齐聚一堂，沉浸式参与专业化、实用性极强的专题研修学习。

　　心理健康教育是新时代立德树人工作的重要基石，班主任作为学生成长路上的引路人，是校园心理呵护、家校协同育人的核心力量。日常班级管理中，师生沟通疏导、学生心理状态监测、家校矛盾协调、青春期心理引导等工作，直接关系到青少年身心健康发展和校园育人环境建设。基于一线教育工作的真实需求，本次培训精准聚焦班主任岗位痛点、育人难点，摒弃空泛的理论宣讲，以实用性、针对性、落地性为核心，量身打造专属培训课程，助力班主任补齐心理育人能力短板。

　　本次培训特邀内乡县第四小学优秀骨干教师张柳、吴景殿两位老师倾情授课。两位授课教师深耕中小学教育一线多年，拥有丰富的班级管理和心理育人经验。培训过程中，两位老师分别带来《班主任家校沟通艺术》《班级有效管理的五级心理路径》两大精品课程，内容紧贴新时代中小学育人要求和班级管理实际。

　　授课期间，老师们摒弃枯燥的理论说教，结合海量真实的校园典型案例，用通俗易懂、深入浅出的语言，层层拆解班级心理管理核心逻辑。围绕高效家校沟通技巧、师生心理共情建立、矛盾纠纷柔性化解、换位思考沟通方法、班级心理精细化管理等关键内容展开细致讲解。同时，精准梳理班主任日常工作中常见的沟通壁垒、育人压力、师生相处难题，分享了一系列简单易学、实操性强、成效显著的心理育人技巧和班级管理策略，为参训班主任破解工作困惑、优化育人方式、提升专业能力提供了科学、系统的实操指导。

　　整场培训节奏紧凑、内容充实、干货满满。培训现场秩序井然，学习氛围浓厚热烈。全体参训班主任始终保持专注的学习状态，认真聆听课程内容、细致记录学习要点，主动结合自身工作经验思考复盘。在互动研讨环节，老师们积极交流心得、探讨工作难题，相互借鉴优秀育人经验、取长补短、共同进步。

　　培训结束后，参训班主任纷纷表示，本次培训精准贴合一线教学管理需求，内容贴合实际、指导性极强。通过本次系统化学习，不仅全面更新了自身心理健康教育育人理念，打破了传统班级管理的固有思维，更熟练掌握了学生心理疏导、青少年情绪干预、家校协同育人、班级精细化心理管理的实用方法与技巧，有效缓解了日常育人工作压力，专业素养和履职能力得到全方位提升。

　　育人之路，以心为伴;立德树人，久久为功。此次班主任心理健康教育专项培训，精准对接校园心理育人工作刚需，有效夯实了内乡县中小学心理健康教育工作基础，全面提升了全县班主任队伍的心理育人专业水平和综合履职能力。

　　下一步，内乡县将持续聚焦青少年心理健康成长，常态化开展教师育人能力提升系列培训，不断健全校园心理健康教育体系，持续深化家校社协同育人机制，持续深耕心理育人沃土，用心、用情、用智护航每一位青少年健康快乐成长，全力推动全县中小学心理健康教育工作高质量发展。(金光晓 王丰丽)

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