2026年6月，西平县第二小学组织开展体育、音乐、美术、综合学科多元化期末素养测评。本次测评立足课堂教学实效，聚焦学生核心素养，以实操展示、现场考核的多元化形式，全方位、多角度检验本学期教学成果，展现西平县第二小学朝气蓬勃、多才多艺的少年风采。

　　本次测评摒弃单一纸笔考核，采用现场实操、闯关展示的形式，多角度展现学生综合能力。音乐学科设置乐器展示、识谱闯关、歌唱展示环节，学生放声歌唱、实操乐器，在旋律中陶冶审美情操;美术测评以现场描摹、书画练习为主，同学们提笔创作，用笔墨勾勒童真创意;体育学科紧扣“健康第一”理念，依据各年龄段学情设置队形队列、百米跑、跳绳、拍球等项目，学生挥洒汗水、比拼运动技能;综合学科围绕省情、文明礼仪、心理健康开展考核，通过心理疏导、德育实践涵养学生优良品格。

　　此次测评坚持“以测促教、以测促学、以评提质”，精准梳理教学短板与学生素养薄弱环节。下一步，西平县第二小学将持续深耕五育融合育人路径，优化校本课程体系，助力全体学生德智体美劳全面发展。(冯占华 陈园园)