中原经济网讯 金风送爽，丹桂飘香。为落实新课标理念，深化课堂教学改革，提升教师课堂驾驭能力与教学实效，9月14日起，西平县柏苑王店小学有序开展新学期常态化听评课教研活动。

　　活动中，授课教师精研课标、细化学情、精心备课。课堂教学立足学生主体，创设鲜活情境，巧用问题导学。语文重品读感悟、夯实读写能力;数学重思维训练、强化逻辑运用;英语重情境交流、鼓励大胆表达。课堂活动扎实有效，师生互动积极，学生主动思考、合作探究，学习氛围浓厚，切实落实了提质增效的课堂目标。

　　听课结束后，学校及时组织集中评课研讨。老师们围绕教学设计、重难点突破、课堂互动、学生生成等内容深入交流，客观分析亮点与不足，互学互鉴、共同提升，达到了以研促教、以听促优的教研效果。

　　副校长郭翠英在总结中强调，各学科教学要重视学生阅读积累与书写规范，优化课堂评价方式，坚持精讲精练、讲练结合，充分凸显学生主体地位。

　　校长高琰琰对全体教师提出工作要求，倡导大家践行“五个每天”：每天新技巧，让课堂更生动;每天优管理，让秩序更井然;每天勤反思，让素养更扎实;每天精设计，让作业更高效;每天多沟通，让师生更和谐。同时坚守“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”十六字教育箴言，深耕课堂、潜心育人，坚持常态反思、打磨日常课堂，关注每位学生成长，持续提升整体教学质量。

　　此次教研活动有效促进了教师专业交流与成长，进一步明晰了课堂提质方向。下一步，柏苑王店小学将持续抓实常态化教研，深耕课堂主阵地，聚力教学提质，推动学校教育教学工作稳步高质量发展。(冯占华 侯婷婷)

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