中原经济网讯 良好的行为习惯是学生成长成才的基础。为帮助一年级新生快速适应小学生活，树立规则意识、培养自律品质，近期，西平县重渠罗拐小学持续扎实开展低年级行为习惯养成教育，引导孩子们扣好校园生活的第一粒扣子。

　　开学以来，一年级各班坚持从小事入手、从细节育人，全方位规范学生日常行为。课堂上，老师们耐心示范、细致引导，着重培养学生端正坐姿、专注听讲、举手发言、认真书写的好习惯。通过日复一日的常态化训练，同学们逐步改掉散漫好动、随意插话的不良习惯，课堂纪律明显改善，专注学习的氛围日渐浓厚。

　　课间与校园生活中，班级紧抓文明礼仪和安全教育。教师反复强调轻声慢步、文明游戏、靠右通行，杜绝追逐打闹、大声喧哗。同学们自觉遵守校园秩序，遇见师长主动问好，与同学友好相处、互帮互助，展现出文明有礼的良好风貌。

　　在生活习惯培养上，各班注重培养学生独立自主的能力。手把手指导学生整理书包、摆放文具、清扫桌面、整理桌椅，教育学生爱护环境、不乱丢垃圾。排队就餐、有序如厕、安静课间等日常常规稳步落实，孩子们逐渐摆脱稚嫩懵懂，养成整洁、有序、自律的生活习惯。

　　低年级学生可塑性强，好习惯贵在坚持。日常管理中，老师们坚持正向激励、耐心引导，以表扬鼓励为主，树立班级榜样，及时纠正学生的细小问题，让学生在潜移默化中明辨是非、遵守规则，在点滴积累中不断进步。

　　经过一段时间的坚持与训练，一年级全体学生精神面貌焕然一新。同学们纪律意识、卫生意识、安全意识显著增强，能够自觉遵守校规班纪，一言一行尽显小学生的自律与朝气。

　　好习惯滋养好品格，好品格成就好未来。今后，该校将继续常态化抓实低年级行为习惯养成教育，深耕细节、久久为功，携手家校共育，让好习惯陪伴孩子稳步成长，为孩子们的小学生活筑牢坚实基础。(冯占华 孟姿)

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