中原经济网讯 金秋十月,丹桂飘香;育人路上,润物无声。为进一步提升学校班主任队伍育人水平,搭建互学共进的交流平台,2026 年 10 月 14 日,驻马店市第十二小学开展 2026 年下半年第一期班主任经验交流活动。全体班主任齐聚五楼录播教室,聚焦学生心理健康教育,以班会课案例为载体,共研班级心育工作方法,凝聚育人合力。

本次活动由优秀班主任谢琳琳老师做专题分享,分享主题为《拥抱健康 快乐成长》,围绕三年级心理健康主题班会开展经验交流。谢琳琳老师立足三年级学生身心发展特点,把班级创设为“超级健康加油站”,设计了“健康大发现”“心灵天气预报”“观点碰撞站”“我的健康加油卡”四大闯关环节,层层递进开展心理健康教育实践。


分享过程中,谢琳琳完整还原班会设计思路:在“健康大发现”中引导学生区分身体与心理两大健康维度,梳理运动、作息、沟通、深呼吸调节等实用小妙招;借助“心灵天气预报”,用晴天、多云、雨天具象化学生各类情绪,引导学生接纳全部情绪,明白负面情绪也属于正常心理现象;通过两组真实校园情景选择,带领老师们体会如何引导学生正确处理考试失利、同学误解等现实问题;在“观点碰撞站”开展思辨讨论,确立“健康第一,学习才有劲”的教育认知;最后以填写 “健康加油卡”、推行 21 天健康打卡行动、宣读健康成长倡议书作为落地延伸,实现知、情、行统一,润心无声。


谢琳琳老师把班会课从情境创设、课堂互动到课后实践的完整实施路径进行细致拆解,既有课堂生动情景案例,又有可直接复制落地的实操工具,为在场班主任展示“育人先育心” 的鲜活实践。班会不局限于知识讲授,更加注重学生习惯养成与心灵对话,让参会教师深受启发。

随后,少先队辅导员张彩贺作总结讲话。张彩贺充分肯定谢琳琳老师这节主题班会的匠心与爱心,从“健康加油站”情境创设,到“心灵天气预报”情感共鸣,再到“21 天健康打卡”行动延伸,每一处设计都饱含教育温度。同时指出,真正的班级管理,不只是制度约束,更是心灵对话;真正的健康教育,不止是知识传授,更是习惯养成。

本次班主任经验交流,是该校强化班主任队伍建设、夯实学校德育与心理健康教育根基的重要举措。以优秀班会案例分享为抓手,实现经验互通、方法共享,推动班主任把心理育人融入班级管理全过程。该校将持续搭建班主任学习交流平台,引导全体班主任深耕班级、润心育人,用心守护每一位孩子身心健康,为学生全面快乐成长保驾护航。
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